Новые ответы на вопросы

Возможно ли открыть в образовательном учреждении дополнительного образования дошкольные группы?

В соответствии  с п.  5  ч. 4  ст.  23 Федерального  закона  «Об образовании  в  Российской Федерации» организации дополнительного образования вправе осуществлять образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования. Для начала реализации программ дошкольного образования следует, во-первых, внести изменения в устав организации дополнительного образования, предусмотрев реализацию программ такого уровня общего образования (п. 3 ч. 2 ст.

Можно ли применить меры дисциплинарного взыскания (замечание, выговор, отчисление) к учащимся по дополнительным общеразвивающим программам в организации дополнительного образования, например, в доме детского творчества?

Необходимо ли при получении лицензии указывать адрес ведения деятельности по образовательной программе, реализуемой в сетевой форме?

В соответствии с ч. 4 ст. 91 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» лицензия на осуществление образовательной деятельности имеет приложение, являющееся ее неотъемлемой частью. В приложении к лицензии, среди прочих сведений, указываются адреса мест осуществления образовательной деятельности.

В связи с этим, указание адреса осуществления образовательной деятельности в сетевой форме необходимо только в том случае, если одна образовательная организация ведет образовательную деятельность на территории другой организации.

Должна ли лицензироваться образовательная деятельность по реализации дополнительных образовательных программ, реализуемых с использованием сетевой формы обучения?

В данном случае лицензирование образовательной деятельности осуществляется по подвидам дополнительного образования. Согласно ч. 4 ст. 91 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" в приложении к лицензии не перечисляются конкретные виды дополнительных общеобразовательных программ с указанием направленности, а указываются сведения в целом о подвиде дополнительного образования, которым согласно ч. 6 ст. 10 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" является "дополнительное образование детей и взрослых".

В какую образовательную организацию зачисляются обучающиеся при сетевом взаимодействии?

Обучающиеся зачисляются в образовательную организацию, реализующую образовательную программу дополнительного образовательния в рамках сетевого взаимодействия.

Как финансируются дополнительные образовательные программы, реализующиеся в рамках сетевого взаимодействия?

Финансирование данных образовательных программ определяется финансированием образовательной организации, реализующей данные программы:

Какие обязательные условия договора о сетевой форме реализации образовательных программ?

1) вид, уровень и (или) направленность образовательной программы (часть образовательной программы определенных уровня, вида и направленности), реализуемой с использованием сетевой формы;

2) статус обучающихся, правила приема на обучение по образовательной программе, реализуемой с использованием сетевой формы, порядок организации академической мобильности обучающихся (для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам), осваивающих образовательную программу, реализуемую с использованием сетевой формы;

Как юридически оформляется сетевое взаимодействие?
  • соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 г. N 966 "О лицензировании образовательной деятельности" обязательным лицензионным требованием при реализации образовательных программ в сетевой форме является наличие договора, заключенного между организациями, осуществляющими образовательную деятельность, о сетевой форме реализации образовательных программ, а также совместно

 

В каком виде лучше всего публиковать результаты независимой оценки, чтобы избежать многочисленных рисков?

Форматов представления результатов НОКО довольно много. Часть из них представления в последнем разделе Методических рекомендаций по проведению независимой оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность (утверждены А.Б. Повалко 1.04.2015 г., Письмо Минобрнауки России от 3.04.2015 г., № АП-512/02). Выбор формы зависит от того под какие задачи Вы собираетесь использовать эти результаты.

Можно ли всю независимую оценку организаций дополнительного образования построить только на социологическом опросе родителей?

Нормативные документы федерального уровня не задают жесткого требования к методике и инструментарию проведения НОКО. Однако, если посмотреть на обязательные показатели НОКО, закрепленные Приказом Минобрнауки от 4.12.2014 года №1547, то можно увидеть, что показатели по критериям доброжелательности и вежливости работников, и удовлетворенности качеством, прямо задают социологическую конструкцию «Доля получателей образовательных услуг…» и измеряются в %.

Страницы

Поделиться: