Новые ответы на вопросы

Промежуточная аттестация при заочном обучении в школе является 3 аттестацией? Когда она проходит- я понял что в конце года. 1) по каким предметам 2) тип заданий - (диктанты, кр, и пр. ) 3) Объем задания 4) каким документом регламентируется проведение ПА в случае заочного обучения? Спасибо. С ув. А. Бацулин.

В соответствии с ч. 5 ст. 17 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в РФ", формы получения образования и формы обучения по основной образовательной программе по каждому уровню образования, профессии, специальности и направлению подготовки определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами, образовательными стандартами.

Просим дать разъяснения по вопросу: В ходе внеплановой документарной проверки выявлен факт невыполнения предписания (отсутствие заключения, акта о соответствии требованиям пожарной безопасности). Составлен протокол об административном правонарушении по части 1 статьи 19.5 КоАП РФ в отношении директора образовательного учреждения. Мировой судья постановил: прекратить производство по делу об административном правонарушении в виду отсутствия в ее действиях состава административного правонарушения. ВОПРОС: Правомочно ли в данном случае выдать повторное предписание?

Выдача повторного предписания правомочна, так как в ходе судебного разбирательства суд установил лишь наличие тех или иных нарушений в процессе выдачи предписания либо иных процессуальных нарушений. Прекращение производства относится только к одному конкретному делу об одном конкретном правонарушении.

 

Если не устранены конкретные причины вынесения предписания, а вопросы законности выдачи предписания не рассматривались в суде, то у соответствующего органа есть право на вынесение нового предписания, так как нарушение все равно не осталось исправленным.

Добрый день, скажите пожалуйста, нужно ли образовательной организации получать лицензию для организации ФСК (физкультурно-спортивного клуба), если данный клуб не ведет образовательную деятельность, а лишь организует физкультурно- массовую работу. Спасибо.

Одной из эффективных форм организации регулярных занятий физической культурой и развития массового школьного спорта являются физкультурно-спортивные клубы общеобразовательных школ, задача которых – организация здорового досуга, включение в физкультурно-спортивную деятельность школьников, педагогов и родителей.       

Здравствуйте, ответьте, пожалуйста, на следующий вопрос. В гимназии, куда мы хотели бы пойти, нет приема детей в 1 класс, набор ведется со 2 класса. В гимназии пояснили что ФЗ Об образовании в РФ это не запрещено Законно ли это и при каких условиях?

Да, действительно, прямого запрета на это нет в законе. Однако, руководствуясь положениями п. 4 Федерального государственного образовательного стандарта начальное общее образование может быть получено:

в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (в очной, очно-заочной или заочной форме);

вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в форме семейного образования.

Добрый день уважаемые коллеги! Согласно п. 3.2. методических рекомендаций по организации учебного процесса по очно-заочной и заочной формам обучения в образовательных организациях, реализующих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования (письмо Минобрнауки от 20.07.2015г. № 06-846) продолжительность экзаменационных сессий устанавливается в календарных днях. Означает ли это, что обучающиеся заочной формы должны обучаться в выходные дни? Заранее благодарны за ответ.

Согласно п.

Скажите, пожалуйста, имеет ли ВУЗ право отчислить студента бывшего в академическом отпуске и не приступившему к обучению в срок. Спасибо С уважением, Магомед Гусейнов.

Пунктом 7 Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 13 июня 2013 г. N 455 г. Москва "Об утверждении Порядка и оснований предоставления академического отпуска обучающимся" установлено, что академический отпуск завершается по окончании периода времени, на который он был предоставлен, либо до окончания указанного периода на основании заявления обучающегося. Обучающийся допускается к обучению по завершении академического отпуска на основании приказа руководителя организации или уполномоченного им должностного лица.

Здравствуйте! Возник такой вопрос. У вас на сайте есть модель положения обучения по иупhttp://xn--273--84d1f.xn--p1ai/modeli/polozhenie-o-poryadke-obucheniya-po-individualnomu-uchebnomu-planu . Она носит лишь рекомендательный характер для школ? Дело в том, что гимназия в которой учится моя дочь составила такой нормативно-локальный акт (положение) в котором обучение по индивидуальному учебному плану разрешено только инвалидам и ученикам с академической задолжностью, таким образом отказав нам в обучении по иуп. Насколько это правомерно? И хотелось бы узнать эта модель составлена вами по поручению минобра рф? Так же могут все школы составить такие акты, как и в моем случае, и получается, что никто не сможет учиться по иуп? Что посоветуете мне в моей ситуации? С уважением, Сухинец.

В соответствии с п. 3 ч. 1 ст. 34 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами.

Вопрос по оформлению локальных актов

Образовательная организация принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения, в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном ее уставом (ст. 30 Закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ). Порядок разработки локальных актов законодательно не установлен, поэтому учреждения определяют его самостоятельно.

Здравствуйте. У нас на пед.совете возник спорный вопрос по поводу оценки по дифференцированному зачету. В положениях разных колледжей и училищ (мы реализуем программу ППКРС) говорится о том, что оценка по диф.зачету является окончательной за семестр. Тогда возникает вопрос: а если дисциплина у нас идет 2 года, то как выводить итоговую оценку, ту, которая идет в диплом? Мы сейчас аттестовываем по полугодиям, потом год, потом , например, дисциплина закрывается диф.зачетом, а потом нужно выставить итоговую оценку. Так вот какая она будет? как средняя между этими или именно та, которую он получит на диф.зачете? Спасибо, с уважением и надеждой, что разрешите наш спорный вопрос, Анна Андреевна

Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дифференцированные зачеты и экзамены по учебным дисциплинам общеобразовательного цикла проводятся образовательным учреждением в рамках промежуточной аттестации, предусмотренной ФГОС НПО/СПО, и фиксируются в учебном плане НПО/СПО.

Добрый день! Я работаю в сельской школе, которая является филиалом школы районного центра, в должности заведующей филиалом и учителя математики и информатики. Зарплата заведующей 13034 (- 14 %). Понятно, что в этой ситуации я не могу быть только администратором. В силу производственной необходимости (моя коллега по предмету находится в декретном отпуске, кадров в сельских школах не хватает) моя учительская нагрузка составляет 25 часов. Директор школы считает, что я не являюсь педагогическим работником. Я же думаю, что согласно п. 21 ст. 2 Закона "Об образовании в РФ", имею право на этот статус. Кто прав? Спасибо, если ответите на мой вопрос. Елена.

Как установлено пунктом 21 ст. 2 Федерального закона № 273-ФЗ, педагогический работник - физическое лицо, которое состоит в трудовых, служебных отношениях с организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и выполняет обязанности по обучению, воспитанию обучающихся и (или) организации образовательной деятельности.

Страницы

Поделиться: