Новые ответы на вопросы

Обязана ли образовательная организация по результатам освоения модуля выдавать свидетельство о профессии рабочего, должности служащего обучающемуся по образовательной программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих, если обучение проводилось, например, в соответствии с ФГОС СПО по профессии 270802.10 Мастер отделочных строительных работ. Каким образом выпускнику по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих установить конкретный разряд по профессии (в дипломе о среднем профессиональном образовании квалификация штукатур, маляр строительный; разряд отсутствует).

Лицам, прошедшим профессиональное обучение и успешно сдавшим квалификационный экзамен, присваиваются разряд или класс, категория по результатам профессионального обучения и выдается свидетельство о профессии рабочего, должности служащего и присвоенном разряде или классе, категории, форма которого определяется самой организацией или лицом, осуществляющим профессиональное обучение.

На что сослаться, чтобы попросить индивидуальный учебный план для первоклашки, проявляющего большие способности помимо основной школы?

Согласно ч. 23 ст. 2 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"индивидуальный учебный план - учебный план, обеспечивающий освоение образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося. Также настоящим законом установлено, что обучающемуся предоставлено право на обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами. 

На что сослаться, чтобы попросить индивидуальный учебный план для первоклашки, проявляющего большие способности помимо основной школы?

Согласно ч. 23 ст. 2 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"индивидуальный учебный план - учебный план, обеспечивающий освоение образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося. Также настоящим законом установлено, что обучающемуся предоставлено право на обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами. 

Наша образовательная организация не оказывает платные образовательные услуги. Но учащиеся принимают участие в платных интернет-конкурсах. и проектах под руководством педагогов. Необходимо ли заключение договора об оказании платных образовательных услуг, если педагоги выступают посредниками между обучающими и организаторами

В соответствии с ч.17 ст.2 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"образовательная деятельность - деятельность по реализации образовательных программ, где под образовательными программами понимается комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и в случаях, предусмотренных на

В Законе "Об образовании" существовала статья 47, которая регулировала предпринимательскую деятельность образовательных организаций. Разрешена ли теперь предпринимательская деятельность, если да - какие ее виды разрешены? В каких нормативно-правовых актах это закреплено?

Ранее ст.47 Закона «Об образовании» от 10.07.1992 N 3266-1 была посвящена приносящей доход деятельности образовательного учреждения, где в ч.1 содержалось, что образовательное учреждение вправе вести приносящую доход деятельность, предусмотренную его уставом постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых они созданы, и соответствует указанным целям.Осуществление указанной деятельности государственными и муниципальными образовательными учреждениями допускается, если это не противоречит федеральным законам.

В соответствии с ч. 9 ст. 58 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" учащиеся, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности с момента ее образования, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному учебному плану. Пожалуйста, разъясните, перевод на обучение по адаптированным образовательным программам либо обучение по индивидуальному учебному плану в каком классе? Или продолжают в этом же классе (условно переведенным), или на класс ниже (как оставленные на повторное обучение).

Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся вправе определять продолжение обучения несовершеннолетнего по адаптированной образовательной программе или выбрать обучение по индивидуальному учебному плану. При этом ч. 3 ст. 55 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"определяет особый порядок приема детей на обучение по Адаптированной основной общеобразовательной программе- только с согласия родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций психолого-медико-педагогических комиссий. 

Обучающиеся 1 класса учатся по безотметочной системе. Но уровень усвоения образовательной программы всё равно определяется. Дети пишут итоговые работы исходя из которых видно усвоил курс первого класса ребенок или нет. Тогда обучающихся первого класса, переводят во второй класс условно. Если ребенок (после занятий с учителем) все равно на ликвидирует задолженность, то переводится назад в 1 класс. ( приказ по школе, заявление родителей) Верно ли это? На ПМПК родитель идти отказывается.

Согласно п.1 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании»освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.(п.10 ч.3 ст. 28 Закона от 29 декабря 2012 г.

Могут ли родители пользоваться детским туалетом в образовательном учреждении?

В настоящее время данный вопрос не урегулирован ни на федеральном, ни на региональном уровне. Однако образовательное учреждение может предусмотреть это в локальном нормативном акте. При этом следует учесть, что в соответствии с ч. 3 ст.

Согласно ст. 54 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» в договоре оказания платных образовательных услуг указывается «полная стоимость платных образовательных услуг». При оказании платных образовательных услуг в сфере дополнительного образования детей будет ли данная норма выполнена, если указывается стоимость за одно занятие, а не за всю программу?

Согласно ч. 2 и 3 ст. 54 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» в договоре об оказании платных образовательных услуг указывается полная стоимость данных услуг и порядок их оплаты. В таком договоре, как в любом договоре об образовании, также указываются вид, уровень и (или) направленность образовательной программы (части образовательной программы определенных уровня, вида и (или) направленности).

 

Должны ли органы местного самоуправления осуществлять учет детей и закрепление муниципальных организаций дополнительного образования детей за конкретными территориями муниципального образования?

Функция учета детей, подлежащих обучению по основным общеобразовательным программам, и закрепление муниципальных образовательных организаций за конкретными территориями муниципального района, городского округа возложена на органы местного самоуправления исходя из требований ст. 43 Конституции России и части 5 ст. 66 Федерального закона № 273-ФЗ об обязательности общего образования.

 

Страницы

Поделиться: