Абанкина Татьяна Всеволодовна

Ответ
В соответствии с ч. 1 ст. 91 Федерального закона «Об образовании в Российской
Федерации» образовательная деятельность подлежит лицензированию в соответствии с
законодательством Российской Федерации о лицензировании отдельных видов
деятельности с учетом особенностей, установленных Федеральным законом «Об
образовании в Российской Федерации».
Лицензирование образовательной деятельности осуществляется по видам
образования, по уровням образования, по профессиям, специальностям, направлениям
подготовки (для профессионального образования), по подвидам дополнительного
образования.
Работа кружков, секций в общеобразовательной организации за рамками
соответствующего федерального государственного образовательного стандарта является
дополнительным образованием – видом образования, который направлен на всестороннее
удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-

Ответ
Согласно ч. 4 ст. 91 Федерального закона «Об образовании в Российской
Федерации» лицензия на осуществление образовательной деятельности имеет
приложение, являющееся ее неотъемлемой частью. В приложении к лицензии
указываются сведения о подвидах дополнительного образования. Новый Федеральный

закон не предусматривает указание в приложении к лицензии конкретных
дополнительных общеразвивающих программ той или иной направленности.

Согласно ч. 6 ст. 10 Федерального закона № 273-ФЗ дополнительное образование
включает в себя такие подвиды, как дополнительное образование детей и взрослых и
дополнительное профессиональное образование. Таким образом, в приложении к
лицензии указывается подвид образования – «дополнительное образование детей и
взрослых».
Дополнительное образование детей и взрослых представляет собой реализацию
дополнительных общеобразовательных программ – дополнительных общеразвивающих
программ, дополнительных предпрофессиональных программ (п. 1 ч. 4 ст. 12
Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»). Регламентация
дополнительного образования детей и взрослых предусматривается ст. 75 Федерального
закона.
Указание в приложении к лицензии подвида дополнительного образования
«дополнительное образование детей и взрослых» дает право образовательной организации
осуществлять образовательную деятельность по всем дополнительным
общеобразовательным программ, включая дополнительные общеразвивающие программы
различной направленности.

Ответ:
Под социальным партнерством в ТК РФ понимается система взаимоотношений,
направленная на согласование интересов работников и работодателей по вопросам
трудовых отношений. От имени работников и работодателей в социальном партнерстве
участвуют три стороны: (1) представитель работников (профсоюз), (2) работодатель или
представитель работодателей (объединение работодателей), (3) орган государственной
власти или местного самоуправления. Вообще говоря, ТК РФ не предусматривает
особенностей оформления социального партнерства для учреждений дополнительного
образования.
Социальное партнерство осуществляется в следующих правовых формах:
- трехсторонние комиссии по регулированию социально-трудовых отношений,
отраслевые (межотраслевые) комиссии по регулированию социально-трудовых
отношений и комиссия для ведения коллективных переговоров, подготовки проекта
коллективного договора и заключения коллективного договора на локальном уровне;
- соглашения (генеральное, отраслевое, региональное, территориальное);
- коллективный договор.
Организационными формами социального партнерства являются переговоры,
консультации, участия работников в управлении организацией-работодателем, участия
работников и работодателей в разрешении трудовых споров.
В соответствии с ТК РФ социальное партнерство (заключение соглашений и
коллективного договора) осуществляется на следующих уровнях:
федеральном уровне, на котором устанавливаются основы регулирования отношений
в сфере труда в Российской Федерации;

межрегиональном уровне, на котором устанавливаются основы регулирования
отношений в сфере труда в двух и более субъектах Российской Федерации;

11 ноября 2013 года НИУ ВШЭ проведен однодневный обучающий семинар для руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций Республики Северная Осетия (Алания)

12 ноября 2013 года НИУ ВШЭ проведен однодневный обучающий семинар для руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций Республики Ингушетия.

29 октября 2013 года НИУ ВШЭ проведен однодневный обучающий семинар для руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций Республикм Алтай.

23 октября 2013 года НИУ ВШЭ проведен однодневный обучающий семинар для руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций Республики Башкортостан.

28 октября 2013 года НИУ ВШЭ проведен однодневный обучающий семинар для руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций Алтайского края.

25 октября 2013 года НИУ ВШЭ проведен однодневный обучающий семинар для руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций Челябинской области.

24 октября 2013 года НИУ ВШЭ проведен однодневный обучающий семинар для руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций Свердловской области.