Новые ответы на вопросы

Являются ли программы подготовки рабочих в качестве рабочих люльки находящихся на подъемнике (вышке) или машинистов крана управляемых с пола, по которым обучаются рабочие основных профессий для выполнения производственных задач в рамках этих профессий программами повышения квалификации или же это программы дополнительного профессионального образования?

В соответствии со ст. 73 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» под профессиональным обучением по программам переподготовки рабочих и служащих понимается профессиональное обучение лиц, уже имеющих профессию рабочего, профессии рабочих или должность служащего, должности служащих, в целях получения новой профессии рабочего или новой должности служащего с учетом потребностей производства, вида профессиональной деятельности.

В разделе рабочей программы педагога планируемые результаты нужно прописывать на ступень или на каждый год?

В соответствии с п. 6 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об Образовании» образовательная организация самостоятельно разрабатывает и утверждает образовательные программы образовательной организации. Одним из разделов рабочей программы является планируемые результаты. 

Как в обычной общеобразовательной школе в Тюменской области реализовать ст.44 Закона об образовании в РФ, регламентирующей права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей несовершеннолетних обучающихся, а именно " право выбора языка/языков образования"? Т.е., любой родитель может захотеть обучать своего ребенка на родном языке, и школа должна будет это обеспечить? Или нет? Какие локальные акты должны быть в школе по этому поводу?

Действительно, статья 44 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» даёт родителям обучающегося право выбирать язык, языки образования, факультативные и элективные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) из перечня, предлагаемого организацией, осуществляющей образовательную деятельность. Однако, необходимо учитывать возможности образовательного учреждения, упоминаемые в первом пункте статьи 14 Федерального закона об образовании в РФ «Язык образования». 

Мой ребенок обучался бесплатно в техникуме на 3 курсе. В прошлом году его призвали в армию. Ему предоставили академический отпуск на 1 год. Скоро его служба заканчивается и ему пора выходить учиться, но в техникуме говорят, что в группе в которую он должен выйти учиться сейчас учатся 25 человек и они не могут ему предоставить место для продолжения обучения, т.к. вакантных мест нет. И его придется отчислить. Получается мой сын как говориться, "отдал долг Родине", и теперь он не может поэтому продолжить свое обучение! Действительно ли это так, с точки зрения законодательства, и моего сына не могут взять в группу 26м? Как мне поступить?

Данная ситуация содержит в себе два значимых факта:

Может ли школа принять на обучение в 11 класс учащегося колледжа, отучившегося в нём один год, сдавшего зачёты, промежуточные и итоговые экзамены, но решившего перейти снова в ОУ? Какая есть нормативная база по данному вопросу? Можно ли «перезачесть» оценки по предметам, полученным в колледже? Нужно ли учащемуся проходить промежуточную аттестацию по тем предметам, которых нет в списках дисциплин колледжа, но есть в списках ОУ, например, МХК? Что делать по тем предметам, обязательная учебная нагрузка которых в колледже меньше, чем в школе? Как поступить с таким предметом, как «Естествознание», если в школе его нет, а есть отдельные предметы «Физика», «Химия», «Биология»?

Cогласно Приказу Министерства образования и науки от 10.02.2017 №124 «Об утверждении порядка перевода обучающихся в другую организацию, осуществляющую образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и (или) высшего образования» перевод в другую образовательную организацию возможен при условии, что обучающийся продолжит реализацию образовательной программы соответствующего уровня, либо на уровень высшего образования. Следовательно, для начала Вам будет необходимо инициировать процедуру отчисления из организации среднего профессионального образования.

Во многих колледжах утвержденные нормы времени примерно одинаковые (плюс-минус), но проанализировав многие сайты образовательных организаций, нигде не нашла в каких часах они исчисляются, в астрономических или академических. У всех указано просто: “Нормы времени в часах”. Может вы поможете разобраться, в каких часах исчисляются нормы времени, в академических или астрономических?

Согласно примечанию № 2 к приложению № 1 к приказу Минобрнауки России от 22 декабря 2014 г.

Управление образования района не поддерживает кандидатуру предлагаемую директором школы на должность заместителя директора по дошкольному образованию, а предлагает на должность гражданина РФ не соответствующего квалификационным требованиям. Как может отстоять директор школы, квалифицированную кандидатуру на данную должность заместителя директора по дошкольному образованию?

В данном случае необходимо руководствоваться уставом и локальными нормативными актами данного муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения, в которых должен быть установлен порядок назначения на должность заместителя директора.

если обучающийся не сдал ГИА-9 по одному из трех предметов, сдает ли он снова все предметы на следующий год (правом сентябрьского периода воспользовался), либо он сдает только тот предмет, который не сдал?

Как следует из п. 30 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утверждённого приказом Минобрнауки России от 25 декабря 2013 г.

Сын не сдал ОГЭ в этом году по биологии, остальные три предмета сданы! Министерство образования республики Татарстан обязует нас на следующий год сдавать все четыре предмета повторно ,правомерно ли это? Ведь правила ОГЭ для всей России одинаковы? на какие действующие нормативные акты они опираются? регионы имеют право устанавливать свои законы ОГЭ?

Как следует из п. 30 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утверждённого приказом Минобрнауки России от 25 декабря 2013 г. N 1394, повторно к сдаче ГИА по соответствующему учебному предмету в текущем году по решению ГЭК допускаются обучающиеся, получившие на ГИА неудовлетворительный результат по одному из обязательных учебных предметов. При этом согласно п.

Какова наполняемость группы продленного дня в школе (1 класс)?Кто должен обеспечивать в группе игровые предметы,спортивный инвентарь?

Как следует из письма Минобрнауки России от 14.11.2014 N 08-ПГ-МОН-35967 "О рассмотрении обращения", услуга по присмотру и уходу за детьми в ГПД не является образовательной услугой и может оказываться общеобразовательной организацией при наличии соответствующих условий и востребованности данной услуги как за счет средств муниципального (регионального) бюджета, так и за счет родителей учащихся (при отсутствии возможности бесплатного предоставления данной услуги).Режим работы ГПД регулируется общеобразовательной организацией самостоятельно и закрепляе

Страницы

Поделиться: